1.К нам в класс пришел новенький. Что-то в этом году они побили все рекорды по переходу в наш класс. Сначала перешел Вадик, потом приехала Лиля, затем появилась Аня, и вот сейчас Андрей. Причем последние двое черт-те знает откуда. Одна с Курска, второй из Грузии. Но внешне русский, разве что небольшой акцент. Сказать о нем ничего не могу, поскольку он практически не контактирует с женской половиной класса, да и с мужской тоже, за исключением Вадика. Вот.

2.Появилось новое увлечение - Шукшин. Держитесь, Василий Макарович! Понимаю Вас с трудом, но читать буду. Нравитесь Вы мне своим подходом. Уж очень неоднозначно написано у Вас все. Да и мысли хорошие встречаются... Но лучше меня скажет умный дядька, исследователь творчества Достоевского и Толстого.
"Да, старомоден, - сказал Бурсов, - как старомодны нравственные категории, вроде стыда, совести и т.д. И герой Шукшина старомоден. Шукшин возвращает нас к истокам."
Воот... И полностью согласна, что "сравнивают его рассказы по краткости с рассказами Чехова, психологизм прозы Шукшина - с психологизмом Достоевского".
Так-то. Великая вещь - литература.


3. хочу солнца...мне так не хватает света в последнее время...На улице пасмурно, последний раз солнышко выглядывало еще в марте...недели три назад...А сейчас только тучи,тучи, тучи. И ветер. Потребность в свете прям-таки осязаема, меня тянет сидеть поближе к окнам, включить лампу, а еще лучше и верхний свет, и лампу... Темные цвета раздражают, серые ветки, пыльная сухая земля вгоняет просто в депрессию! Даже травки зеленой не видно..Местами лишь проклюнулась. Такое ощущение, что попала в какое-то междумирье. Ни солнца, ни тепла, ни более-менее приятных цветов вокруг...
Стараюсь чаще улыбаться, шутить, постоянно представляю что-то веселое, когда слушаю кого-то. Достала все розовые вещи. Белые. И все остальные относительно светлых и теплых цветов.
Эээй, там,наверху! Заплатите пожалуйста за электричество и включите лампочку под названием Солнце!!..

4. Отсутствие света не мешает петь. Взяли три новых произведения, буду учить. На фортепиано выпросила подыскать мне что-то из классики - Моцарта или Бетховена. А то что-то неприкольно играть всяких "кукушек" и "братьев-музыкантов". Пора бы за ум браться. Развиваться, так сказать. Тем более, что у меня лучше получается играть что-то сложное, но красивое, чем элементарное, но нудное. Запоминаю мелодию) на слух играть легче, чем на счет. (если б кто знал, как меня бесит считать все эти длительности!! рррь!)


5. Стараюсь не вызывать жалости. Перед тем, как обижаться или грустить, старательно выискиваю причину. Разбираю по полочкам, ищу свою вину, анализирую, прихожу к выводу, что виновата сама. Пара резких выражений в свой адрес - моральная пощечина - и я снова цвету и пахну. Подобный метод уже дает плоды.
Также пытаюсь понять человека, не отвечать грубостью на грубость, держать себя в руках и не срываться на других,выполнять все, что необходимо,а лучше больше.
Как только чувствую, что начинаю скатываться, отвешиваю оплеуху в виде мысли "слабовольная мелочь". Хотя "неспособная дрянь" иногда действует намного лучше. Мысленное "мелочная дрянь" хорошо помогает прийти в чувство во время разговора.